Treball lectura 2n trimestre.

Us plantege una sèrie de qüestions relacionades amb cada conte. A banda de les preguntes, heu de fer un petit diccionari (d'entre tots els contes) de 30 paraules desconegudes. Escriviu-ne l'equivalent en castellà.

El treball és individual.

PERE CALDERS

"L'Hereda Helix" i "L'arbre domèstic"

1. Inventa un altre regal misteriós que haguera pogut fer l'amic enlloc de la planta: descriu-lo, explica què té de misteriós, etc. (50 paraules)
2. Pere Calders està emparentat amb el realisme màgic llatinoamericà. Explica-ho i justifica aquesta afirmació amb algun exemple d'alguns dels contes. 

QUIM MONZÓ

"Quarts d'una"

1. Escriu un final alternatiu? (50 paraules)

"La Fe"

1. Assenyala i justifica sis marques verbals que determinen en quina varietat diatòpica del català està escrit el relat.
2. Justifica el títol del conte.

ISABEL-CLARA SIMÓ

"Rosina, my Darling"

1.  Escriu el correu electrònic que faria la xica com a resposta a la carta de la exparella (150 paraules)

2. Com interpretes el final del conte: "Perquè jo aquella vida, la vostra, ja l'he acabada: estic mort, preciosa". Escriu la teua teoria.

"Tu sí que m'estimes, oi que sí?"

1. Quin és el tema del conte? Justifica si és actual, amb alguna dada que trobes a Internet.
2. Fes-ne un resum, en 100 paraules.
2. Escriu la notícia fictícia, que publicaria un diari, de l'accident de cotxe.

JAMES FINN GARNER

"La Caputxeta vermella"

1. Cita i explica tres tòpics que trenca la protagonista, respecte al conte clàssic.

2. Descriu la caputxeta. Com te la imagines? (50 paraules)

"Els tres porquets"

1. Segons les declaracions (i/o les descripcions) dels porquets i del llop, quin model de societat vol cadascú? Descriu els dos models de societat (70 paraules en total).