Diversitat i prejudicis lingüístics (4t ESO.

 

Les rutines.

   On se situa l'acció principal del text?

  Quina és l'activitat que fa la majoria d'estudiants que circulen per l'avinguda Blasco Ibáñez?

  Quants anys té Samira Saied?

  Qui són els pares de Samira?

  Amb qui acostuma a dinar Samira a casa dels seus pares?

  Quin fet tràgic o important s'insinua al final del text?

https://www.apuntsdellengua.es/nivell-mecr/a2/a2-17/accions-rutinaries_140_1566731.html

Pràctica accentuació.

Col·loca els 30 accents i dièresis que hi falten. Quatre mal col·locats, en descompten un. 

L’ultima vegada, i quan pense el que va ocórrer en aquella ocasio si que emva fer rabia, la rao per la qual m’havien suspes va ser que l’examinador em va dir que girarem per la dreta, pel monestir ple de tauts, pero jo vaig veure la meua veina Lluisa de l’Alcudia -aquella que estudiava ciencies fisiques a Berlin- que anava per l’esquerra i, mentre la mirava de reull, em vaig confondre de direccio. Saul em va dir tambe que ara l’esta preparant el seu germa Ramon: “Li estic molt agrait perque te molta paciencia amb mi i, gracies a ell, m’examinare dema mati, en torn diurn".

https://www.editpad.org/es?edit-id=RqgSj3i4fX25205f14

Recursos literaris.

Recursos literaris  

Estil directe

Definició: Reproducció literal de les paraules dels personatges, amb guions o cometes.

Exemple:

—No vindràs a la festa? —va preguntar-la amb un somriure.

—No puc, tinc massa feina —va respondre ell.

Exercici: Escriu un diàleg entre dos personatges utilitzant l'estil directe.

Resposta:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Estil indirecte

Definició: El narrador explica el que s’ha dit, sense reproduir-ho literalment.

Exemple:

Ella li va preguntar si vindria a la festa, però ell li va respondre que no podia perquè

tenia massa feina.

Exercici: Transforma el diàleg següent en estil indirecte: «—Vols venir al cinema? —va

dir ella.»

Resposta:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Monòleg interior

Definició: Expressió dels pensaments íntims del personatge, sense interlocutor.

Exemple:

Per què he acceptat? No volia venir... però si me’n vaig ara, què pensaran? No, millor quedar-me i fingir que tot va bé.

Exercici: Escriu un breu monòleg interior d’un personatge que està nerviós abans d’un

examen.

Resposta:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Anticipació

Definició: El narrador avança un fet que passarà més endavant.

Exemple:

Encara no ho sabia, però aquella decisió canviaria la seua vida per sempre.

Exercici: Escriu una frase que incloga una anticipació sobre el futur d’un personatge.

Resposta:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Retrospecció

Definició: El relat fa un salt enrere en el temps per recordar un fet passat.

Exemple:

Quan va veure aquell carrer, li van tornar a la memòria els estius de la infantesa, jugant

amb els amics fins que es feia fosc.

Exercici: Escriu un fragment narratiu que incloga una retrospecció a la infantesa del

protagonista.

Resposta:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Esquema Diftongs i Hiats.

 Ací teniu un esquema senzill: Esquema

Diftongs, Hiats i dièresi.

 Classifica les paraules:

Prejudicis Lingüístics (El Tempir d'Elx).

 Entrada completa: https://eltempir.cat/prejudicis/