"Hi ha gent a qui no agrada que es parle, s'escriga o es pense en català.
És la mateixa gent a qui no agrada que es parle, s'escriga o es pense"
(Ovidi Montllor, músic i actor alcoià)

dimarts, 25 d’abril del 2023

Repàs examen: accentuació, dièresi, verbs irregulars.

1. Regles d'accentuació > dièresi 

https://clic.xtec.cat/projects/siltoacc/jclic.js/index.html

2. Completa amb I o U, amb accent, dierèsi o sense:



3. Acentuación: 





4. Accentuació:

- 102. Torna a escriure aquestes frases i posa-hi els 3 accents que falten a cada una: https://www.auladecatala.com/accent-diacritic/

5. Escriu, si cal, la dièresi i l’accent

a. La frequencia de les competicions equestres es molt polemica.

b. Les algues se t’enganxen com a llengues, baix de l'aigua.

c. Els traidors que mengen raim son de Suissa.

d. La cafeina no te cap proteina. I l’aigua de l’aiguat, tampoc.

e. El meu veinat deu tenir les oides malament: posen la TV a tota canya.

f. Escoltava el vei per veure quina serie de Netflix estava veient.

g. Lluisa agafava el cotxe del seu pare frequentment.

h. Les piragues no van poder fer el recorregut perque les aigues baixaven amb força.


6. Escriu, si cal, la dièresi i l’accent: mobil, vagues, Berlin, afonica, proxim, enten, solid, colonia, examen, examens, comic, barques, aquatic, diurn, parlaran, arab, acid, platan, increible, roina.  

7. Classifica los verbos subrayados en el siguiente cuadro.


El diablo hizo lo que le pedía el jovenzuelo. Pero en cuanto se hubo introducido por el agujero hecho por un gusano, el muchacho lo tapó metiendo dentro un palito. 
 -¡Ahora ya no te escapas! –exclamó metiéndose la nuez en el bolsillo.

Después de haber andado un buen trecho, llegó a una fragua, entró y le pidió al herrero que hiciese el favor de partirle aquella nuez.

-Sí, desde luego, no me costará mucho trabajo –respondió el herrero cogiendo el más pequeño de sus martillos.


Andado: 1a conjugación, - , regular, - , - participio.
Llegó: 1a conjugación, 3a persona singular, regular, - , pasado, - .
Pidió: 3a conjugación, 3a persona singular, irregular, cambio vocàlico e>i, -.
Costarà: 1a conjuagación, 1a y 3a persona singular, irregular, cambio vocàlico o>ue, -.
Cogiendo: 2a conjugación, -, irregular, cambio de primera persona (coger>cojo), -, gerundio. 

8.Copia en tu cuaderno el siguiente texto y acentúa las palabras correctamente.

Logicamente, Raul, el farmaceutico, nos recomendaria que fuesemos en avion a Malaga y que visitasemos el zoologico de Fuengirola. Lo digo porque yo ya sabia que el habia estado alli en una ocasion que se organizo una excursion a esta poblacion. Me conto tambien que despues de esto asistieron a un espectaculo comico en el que el protagonista era un delfin. El dia siguiente visitaron otras zonas maritimas mediterraneas y, seguramente, se bañarian y practicarian la natacion.

Lógicamente, Raúl, el farmacéutico, nos recomendaría que fuésemos en avión a Málaga y que visitásemos el zoológico de Fuengirola. Lo digo porque yo ya sabía que él había estado allí en una ocasión que se organizó una excursión a esta población. Me contó también que después de esto asistieron a un espectáculo cómico en el que el protagonista era un delfín. El día siguiente visitaron otras zonas marítimas mediterráneas y, seguramente, se bañarían y practicarían la natación.




diumenge, 5 de març del 2023

Rúbriques final 2a avaluació (1rE).

 


Saps, els profes et preguntem molt sobre conceptes però poques vegades sobre què penses tu de tot el que hem fet al llarg de la 2a avaluació. Sí, que penses sincerament de les activitats que has fet, dels treballs que has elaborat en grup, de la teua actitud a classe... en definitiva, de com t'has vist, ara que hem arribat al final de la 1a avaluació. 

    Per això és molt important autoavaluar-se que justament significa fer tot el que has llegit abans; que pares a pensar de manera individual (o en grup) en com has treballat.    

   I com ho faràs? Amb unes rúbriques que digitals. Ja n'hem fet alguna a classe però et recorde què és. Un rúbrica és una eina per avaluar una activitat, un treball, una actitud, etc. Són digitals perquè no cal imprimir més fulls dels necessaris, veritat. 

    

    Vinga, avant! Comencem? 💪

    

Comença per les rúbriques individuals.... 👦


1) Rúbrica del treball en GRUPS (Individual).

https://forms.office.com/e/4gEbvkeWQ4

2) Autoavaluació de la UNITAT 2 (Individual):

https://forms.office.com/e/LxL0VXYktE

3) Rúbrica 2a avaluació (Individual).

https://forms.office.com/e/ZF914xuGe3    

   

 ... i continua per les rúbriques en grup 👩👦👩👦


Un membre del grup llig la pregunta i entre tots i totes (i arribant a un acord) contestem:


4) Tasca final: el Teatre (en GRUP):

https://forms.office.com/e/sSpnJJJFwC

5) Rúbrica del treball en GRUPS (en GRUP): 

https://forms.office.com/e/9LD69c9GF9


i sigues, sempre, SINCER/A! 👏


dimarts, 31 de gener del 2023

Verbs (I).

 1. Ompli els buits:


a. Jo (CANTAR, present ind.) __________ quan estic content. I tu, _______ (BALLAR, present ind.)?
b. Jo _________ d’Elx. (SER, present d'indicatiu) I tu, d’on __________? (SER, present d'indicatiu)
c. Vosaltres ____________ (SER, present d'indicatiu) d’Elx o d’Alacant?
d. Vosté ____________  (ARRIBAR, present d'indicatiu) una mica tard, senyora.
e. On vas estar de vacances l’any passat? (ESTAR, perifràstic) __________ a Oslo.
f. Jo _____________ (SEMBLAR, present ind.) major amb aquest pentinat i aquesta roba.
g. Els meus amics (CUINAR, perifràstic.) _________ després de veure el programa de TV.
h. Vosaltres (TANCAR, present ind.) ___________ la porta amb molt de soroll. No _____ (PODER, present d'indicatiu) fer-ho!
i. De veritat que ell __________ (CAÇAR, present indicatiu)? I tu, ______ (CAÇAR, present indicatiu)? No m'agrada la caça!
j. Els meus avis (FABRICAR, present.ind) ___________ mobles d'oficina. 
k. Si us (ARROSSEGAR, present indi.) ________ us podríeu embrutar.
l. Els amants de la natura (TREPITJAR, present. indi) __________ l'arena de la platja amb gust. 
m. Els meus cosins _________ (NETEJAR, present d'indicatiu) la casa. I tu, què _______ (FER, present d'indicatiu)? Vinga, ho _________ (FER, present d'indicatiu) per tu?
n. No ________ (VOLER, present d'indicatiu) que ella __________ (JUGAR, present d'indicatiu) amb eixos amics que _________ (SER, present d'indicatiu) una mala influència. 
o. _______ (PODER, present d'indicatiu) dir-te una cosa important? Alguns alumnes ________ (ESTAR, present d'indicatiu) a la lluna de València.



VOLEM TV3