Ací teniu un mapa que hi ha sobre els articles fets en català a Wikipedia, per territoris. Curiós, oi? Podeu trobar més llengües ací: www.tracemedia.co.uk/projects/terra/map/

Bon Nadal!

Salut nois i noies!

Us deixe la fotografia que representa els deu dies que vaig estar, recentment, a Balaguer. Va ser poc de temps però molt interessant i complet. Molt feliç d'haver estat per aquelles terres.

Amb el Xavi Torné i els nois i Noèlia de l'Aula Oberta

Bé, us deixe també el curt que vam posar l'últim dia a classe de tutoria: Idiots. El podeu veure ací. Reflexiona al voltant del consum extrem que en fem dels mòbils, de com la publicitat ens pren per robots i de l'obsolescència programada. Si voleu saber més d'aquest darrer concepte....podeu mirar-ho ací.

Bones Festes i a recarregar piles!!!

Us felicite les Festes en ARANÉS :-)

Socials "Aula Oberta" (18/12/12)

- Primera activitat: http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1445
   * Feu fins aquesta pantalla.

- Segona activitat:  http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=1400
   * Feu d'Amèrica del Nord i Central fins aquesta pantalla

i d'Àfrica fins aquesta altra.

- Heu acabat? Vinga, ara un joc que de ben segur coneixeu: http://es.akinator.com/

Ànims!

Article definit (+activitats)

S'APOSTROFEN

1. Com a regla general, quan la paraula que els segueix comença per vocal o h:

el -> l'   la -> l'

EXEMPLES: l'avi, l'egua, l'invent, l'orgue, l'ull, l'hivern...

2. També s'apostrofen quan el mot següent es pronuncia amb un so vocàlic inicial, encara que comenci amb una altra grafia:

• les xifres (si quan s'escriuen amb caràcters alfabètics s'apostrofen:): l'1, l'11, l'XI...
• les sigles: l'ESO, l'ONCE, l'ONU, l'OTAN .....però: la UEFA, la UNESCO, la UNICEF....

NO S'APOSTROFEN

• 1. Els mots que comencen amb "h" (hac) aspirada: el hall, el hòbbit
• 
  
• 2. Davant d'un mot femení començat amb "i" "u" (hi/hu) àtones: la idea, la il·lusió, la hipòtesi, la història; la unitat, la universitat, la humitat.
• 
  
• 3. Altres paraules: el iaio, el ioga, el iogurt, la hiena. 
• 
  
• 4. Per evitar confusions: la una (hora), la ira, la host, la anormalitat, la asimetria, la asincronia...
• 
  
• 5. Davant del nom de les lletres: la a, la ena, la hac, la ela.

En el següent link teniu activitats per practicar. Treballeu les pàgines 105, 106 i 108.

http://enxaneta.info/activitats/definit/19/0

GRÀCIES a totes i tots per aquestos 4 mesos!!

Proposta de derogació dels pronoms febles.

Vinga, riguem un poquet!

:-D

http://www.youtube.com/watch?v=VnGgjife1N8


Mareeeeeee, mira que són complicats.....!! :-D

Enquesta valencià, foto amb 2nB....i BON ESTIU!

Us deixe en aquest link una enquesta que m'agradaria que contestàreu. És 1 minut.

http://bit.ly/19bVHoX

GRÀCIES PER DEDICAR-HI TEMPS . 

BON ESTIU!!!

FOTO FINAL AMB ELS DE 2nB :-) :-)

Espectacular!

Bon dia!

Ja estem al juny. Cada setmana que passa ens apropem més al final de curs. Així que, molts ànims amb totes les feines que porteu endavant.

Sembla que el fred, o millor, la calor, no vol arribar. Però arribarà, i amb força. Per acomiadar-nos del fred us deixe aquest espectacular time-lapse (definició)

Ànims!!

http://vimeo.com/45858333

Com lliurar treball lectura 1rESO i 2nESO...

Hola!

Ja sabeu que aquesta setmana és la darrera per lliurar el treball de lectura, tant el de Dràcula (1rESO) com El Hòbbit (2nESO).

L'últim dia per a fer-ho en mà: divendres 31 de maig.
També podeu enviar-me'l mitjançant l'Alèxia o pel mail de la matèria: materialsvalencia@gmail.com
Últim dia per mail: diumenge 2 de juny.

Ànims que el final de curs està molt a prop.

Pràctica accent, dièresi i article.

Accentuació:

http://enxaneta.info/activitats.php

*fer activitats pàgines 44, 45, 46, 47.

Accent diacrític:

http://enxaneta.info/activitats/accent-diacritic/4

*fer activitats pàgines 50, 51.

Dièresi:

http://enxaneta.info/activitats/dieresi/6

*fer activitats pàgines 36, 37.

L'article definit:

http://enxaneta.info/activitats/definit/19/2

*fer activitats pàgines 105, 106, 107.

I per quan acabes....ací tens un joc de memòria. Ets capaç de recordar-ho tot?

http://neutralx0.net/home/mini04.html

Joanot Martorell

1.       Quin any mor el pare de Joanot Martorell i perden les fortunes?

1435

2.       Què reclama Ausiàs March a Joanot Martorell?

El dot de la germana

3.       A qui repta a una batalla a mort Joanot Martorell?

Joan de Montpalau.

4.       Es podien fer batalles a la Corona d'Aragó i a Castella? no

5.       On busca Joanot Martorell un jutge plaça?

A Anglaterra i Portugal.

6.       Què és una lletra de batalla?

Cadascuna de les lletres que es lliuraven mútuament dos cavallers rivals que volien celebrar una batalla a mort.

7.       On transcorre la primera part de Titant lo Blanc?

A Anglaterra a les bodes del rei anglès

8.       Com es venja Joanot Martorell de Gonçal d'Íxer?

Fa d’ell un personatge de la novel·la (un gegant) que mor a mans de Tirant de forma grotesca.

9.       Per què empresonen Joanot Martorell?

Per pillatge amb mercaders castellans, a Xiva.

10.   Joanot Martorell viatja, igual que Tirant, per solucionar a la seua ruïna econòmica. On treballa de cambrer Joanot Martorell?

Cort d’Alfons V, Nàpols.

11.   Davant de qui i com mor Tirant?

Davant Carmesina. D’una malaltia.

12.   Quin any i per quants diners ven a Martí Joan de Galba el manuscrit de Tirant lo Blanc? 1464. Joan Martí de Galba. 150 sous.

13.   Coneix Joanot Martorell l'èxit que va suposar la seua novel·la?

No. 

Ja és primavera!!

Ja som al maig! Saps que hi ha un verb de les feines agrícoles que es fan durant aquest mes?

*Magencar: Treballar les terres, netejar d'herba els sembrats, pel maig.

23 abril: feliç Sant Jordi, feliç dia del Llibre.

El Dia Internacional del Llibre és una festivitat celebrada a nivell internacional amb l'objectiu de promoure la lectura, que té el seu origen en la Diada de Sant Jordi celebrada a Catalunya, on ha estat tradicional des de l'època medieval per als homes per donar roses a les seves amants, i des de 1925 de regalar un llibre.

Llegenda de Sant Jordi:

http://www.youtube.com/watch?v=PhhVbKW4sBM

Preparant la classe de repàs.

Aquest cap de setmana....estudieu i prepareu les classes de repàs del l'examen de la setmana vinent...
Us deixe un video molt xulo....un time lapse.....moment de relax per a quan estigueu molt cansants de tants pronoms, accents i apostrofacions :-P

http://vimeo.com/35396305

Bon cap de setmana!
Sort i ànims!

Pràctiques substitució del CD i del CI (2nB)

Substitueix el CD pel pronom corresponent:

* Llança papers a la paperera.
* Veu les pel·lícules al portàtil.
* Anna pensa açò.
* Ha llegit quatre llibres d'aventura.
* Té un pensament diari.

Substitueix el CI pel pronom corresponent. Després el CD.
Per últim fes la combinació del CD i del CI.

* Regala llibres al seu amic.
* Canta les cançons als seus pares.
* Llança açò a ell.
* Dóna el mòbil a Meritxell.

* Recorda que en la combinació del CD i del CI, el CI va primer.

Lectura 3r Trimestre 2nESO.

Ací teniu el capítol de "El Hòbbit" que correpon a la lectura del 3r Trimestre. També us deixe un link per descarregar-vos el guió per fer el treball del capítol (i una captura de pantalla per a saber com descarregar-lo). 

Si en teniu dubtes, pregunteu-me!!

http://bit.ly/11Oe5Eb

Feliç pont.

Ostres, quin fred!! Us deixe un link amb un time-lapse perquè gaudiu de les pinzellades finals de l'hivern. Ja sabeu, HD marcat, pantalla gran i altaveus engegats.

Abrigueu-vos aquest cap de setmana!!

:-D

Feliç pont.

http://vimeo.com/39078923

Apostrofació de l'article.

L’article determinat singular s’apostrofa sempre davant de vocal llevat de:

1.       Quan és femení i va davant de i/u/hi/hu àtones: la història, però l’illa.

2.       Quan és masculí o femení i va davant de diftong creixent: la iaia, el iogurt, el iot.

3.       El prefix a- (amb valor negatiu): la asimetria, la anormalitat, la asexualitat.

4.       Quan van davant del nom d’una lletra: la ema, la essa.

5.       Davant el so /h/ que es dóna en paraules importades d’altres llengües (hac aspirada): el hawaià, el hippy, El Hòbbit.

En canvi, sí que s’ha d’apostrofar en alguns casos que poden resultar-nos estranys:

1.       Davant del número u, del número onze i de l’ordinal onzé, encara que s’escriguen amb xifres: l’1, l’11, l’XI.

Us deixe dos links amb alguna pràctica més:

http://www.projectiu.org/assignatures/valencia/projectes/WEBORT/practica_lapostrof

http://usuaris.tinet.org/aragones/ortocat/03_la

8 de març, Dia de la Dona Treballadora!!

8 de març, Dia de la Dona Treballadora!!

Feliciteu, valoreu i cuideu (cada dia) a les vostres mares i iaies. Es mereixen molt més del que la societat reconeix i valora.

Recordem regles

Recordem les regles més importants de l'ús de B i V: 

Repassem les regles de la dièresi:

http://www.uoc.edu/serveilinguistic/criteris/ortografia/dieresi.html

En el link que enganxe a continuació, us deixe (per a qui vulga) una graella que resumeix, de forma molt clara, les regles d'accentuació i dièresi...a més d'algun apunt sobre les síl·labes. 

http://www.mediafire.com/?c6ln0rrn0d9nd0d

En la següent imatge us deixe la forma de descarregar l'arxiu. És molt i molt fàcil.

Prova inicial.

1. Escriu la dièresi o accentuació*, si cal: agraien, pais, paisos, roina, aqueducte, lluir, veina, Raul, raim, roi, arcaisme, matalas, llagrima, colonia, princep, arros, enten, Berlin, parlaran, proisme, agraia, agrair, lluint, quadern, bestia, canon, examen, examens.
* quan accentues, escriu quina regla acompleix.
2. Accent diacrític. Relaciona la paraula, amb o sense accent, amb la definició: be/bé, ma/mà, mon/món, més/mes, nét/net, sòl/sol, te/té
satisfacció, estel que gira al voltant de la Terra, tercera persona indicatiu del verb tindre, sense brutícia, major grau, dotzena part de l'any, adjectiu possessiu, superfície, conjunt de totes les coses creades, fill d'un fill, part del cos, forma femenina de l'adjectiu possessiu, ovella, infusió.
3. Analitza morfològicament els següents sintagmes:
una vesprada; la seua dona; les arracades d'or pur; caminar pel camp.
4. Contracció:
- Cada dia va a comprar _____ mercat - El meu germà ve ____ universitat. - Camina ____ parc. - Passeja _____ avinguda.
5. Escriu B/V: mo__le, sím__ol, con__enció, em__olic, in__ent, am__ulant, can__i, canta__a, aca__ar, sa__i, __aixell
6. Conjuga els següents verbs: cantar i ser (present); menjar (imperfet).
* 7. Substitueix els CD amb el pronom feble corresponent: Joan va agafar la cadira; El meu amic llig el llibre; Àngela canta una cançò; Menja't tot això.
*activitat 7 només per 2n de l'ESO

Nou Time Lapse.

Abans que res, FELIÇ i ESPECIAL any 2013.

Ja sabeu, els qui m'heu tingut com a profe, com m'agrada la fotografia i totes les tècniques que l'envolten. De tant en tant he penjat algun time lapse (feu clic per saber-ne més sobre aquesta tècnica) perquè sé que algunes i alguns de vosaltres em comenteu que també us agrada. A mi també, i molt. Queden resultats molt espectaculars.

Per començar amb un ohhhhhhh l'any, us deixe un altre time lapse en el link que teniu tot seguit. Ja sabeu, HD connectat (en blau), pantalla gran i altaveus engegats.

Feliç meitat de curs!

:-P

http://vimeo.com/56879439